Ce
comportement a des conséquences sur leur équilibre alimentaire, sur leurs
habitudes ultérieures d’alimentation et sur leur perception d’une consommation
responsable.
Au cours
de cet atelier, le gaspillage de nourriture au cours d’un repas est mesuré et
les élèves bâtissent, en lien avec l’équipe de cuisine, des propositions
concrètes (ex : rédaction d’une charte) pour, d’une part réduire le
gaspillage et, d’autre part, améliorer l’équilibre des plateaux des élèves.
Nous nous attachons à comprendre précisément les raisons du gaspillage ce qui
permet de connaitre les leviers qui favoriseront une prise de conscience.
Enfin, nous mettons en place des mesures qui déclenchent des changements de
comportement, aussi bien au niveau des convives que des
équipes de cuisine 1
Que faire avec les restes de
nourriture dans les cantines scolaires?
Bibliographie:
Site 1: De mon assiette à notre planète
Consulté le: 24/11/13
Disponible sur: http://www.assiette-planete.fr/site/nos-actions/article/moins-gaspiller-mieux-manger-au
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